LEKCIJA 1: ŠTO JE KLUB ZA MLADE (PRIMJER KLUBA “BUDI MUŠKO”)
Kako bismo se mogli upustili u proces formiranja kluba mladih u našoj školi (bilo kluba “Budi muško”) i kluba nekog drugog naziva), potrebno je razumjeti što je to grupa mladih ljudi te zašto želimo raditi na ovaj način s učenicima/ama škole. Razumijevanje termina “grupa” ili “klub” mladih te poznavanje procesa koji se događaju u grupi omogućit će nam da odaberemo najučinkovitije metode rada i učenja te da organiziramo grupu na što bolji i efikasniji način.
Na početku ćemo pokušati na što jednostavniji način pojasniti termine koji su često povezani: grupa i tim.
Tim je mala grupa ljudi koji se svojim znanjima i vještinama nadopunjavaju. Svi u timu su posvećeni zajedničkom cilju te koriste iste ili slične metode za obavljanje zadataka (Katzenbach, J. R., Smith, D. K., 2015).
Grupa se definira kao povezana skupina osoba koji su upoznati jedni s drugima te doživljavaju sebe kao jednu grupu (Buchanan, D. A., 1997).Kao što je vidljivo iz ove dvije definicije, i grupa i tim predstavljaju određenu kombinaciju ljudi. Mladi ljudi koji čine tim ulažu više napora u ostvarivanje nekog zajedničkog cilja. Više su usmjereni na diskusiju o detaljima neke zajedničke kampanje ili aktivnosti koju će provesti na razini škole te o načinima na koje mogu ostvariti određeni cilj i poslati poruku svojim vršnjacima/kinjama.
Važnu ulogu u klubu ili grupi mladih na razini škole ima voditelj/ica. Voditelj/ica je osoba koja pomaže grupi ostvariti interakciju te u svakom trenutku uči od grupe o tome što se događa. Zadatak voditelja/ice je promatrati, organizirati procese u grupi i koristiti ih za učenje unutar grupe. Voditelj/ica grupe treba biti učenik/ca škole – netko tko će zajedno sa stručnom službom škole i uz pomoć partnerske organizacije pažljivo raditi na podizanju svojih kapaciteta s ciljem razvijanja grupe ili kluba mladih na razini škole. Voditelj/ica može odlučiti pažljivo poduzimati sve korake u grupnom procesu te ih koristiti za edukativne svrhe. Ipak, bez obzira na više ili manje aktivan angažman voditelja/ice u grupnim procesima, faze razvoja grupe će se zasigurno odvijati. Cilj našeg rada s mladima, u okviru kluba mladih koji uspostavimo u školi, nije da imamo tim pa čak i po cijenu toga da on u stvarnosti nije funkcionalan i ne postoji povezanost između članova/ica tima. Cilj nam je osnažiti povezanost između djevojaka i mladića koji čine grupu
te kroz naš rad sa njima postići da oni uče jedni druge i jedni od drugih. To čini jednu od osnovnih vrijednosti postojanja kluba/grupe mladih na razini škole:
“Mladići i djevojke imaju priliku, kroz uključenost u grupu mladih u školi, dobiti dodatna znanja i vještine, učiti jedni od drugih i provoditi aktivnosti s ciljem poticanja vršnjaka/inja na aktivizam u borbi protiv nasilja i aktivizam u promociji zdravih životnih stilova.”
Klubovi "Budi muško": Od projekta do životnog stila
Klubovi “Budi muško” su osnovani kao klubovi srednjoškolaca koji se na kreativan način angažiraju u osmišljavanju i provođenju kampanje “Budi muško” i čine njezin najznačajniji dio. Prvi klubovi su osnovani u svibnju 2009. u Zagrebu, Prokuplju, Sarajevu, Banjoj Luci i Beogradu. Danas taj broj uključuje mlade iz više od 30 gradova i općina u regiji. Članovi/ce klubova su aktivni sudionici/e i promotori/ce kampanje “Budi muško”, na način da su oni ti koji razvijaju i organiziraju aktivnosti kampanje u svojim školama i potiču druge mlade da se uključe. Osim toga, sudjeluju u motivacijskim aktivnostima kao što su filmske večeri, posjeti kazalištu, koncerti, sportske igre te putuju i upoznaju druge mlade ljude i razmjenjuju iskustva s njima kroz različite vrste kampova i razmjena za mlade.
Klubovi “Budi muško” nisu klubovi koji uključuju samo mladiće, iako bi vas njihov naziv mogao navesti na tu pomisao. Ovi klubovi uključuju ravnopravno mladiće i djevojke s ciljem izgradnje zdravih životnih stilova kod jednih i drugih. Razlog za to je što su klubovi u regiji postali brand te su dosegli visoku razinu prepoznatljivosti kao način prakticiranja pozitivnih životnih stilova među mladima. Ovi klubovi imaju snažan učinak na promjenu stavova prema nasilju i na podučavanje mladih o temama o kojima inače ne uče u školi. Oni im omogućuju da izgrade sebe i motiviraju druge da budu bolji kroz otvaranje sigurnog prostora za mlade u kojem se potiče dijalog i (samo)kritično mišljenje bez osuđivanja. U nekim gradovima postoje posebni klubovi za djevojke koji imaju svoje nazive i sastanke. Ipak, grupe se uglavnom zajedno sastaju, osmišljavaju i provode aktivnosti.
Klubovi “Budi muško” uključuju mlade ljude različitih uvjerenja, osobina, obrazovanja i mišljenja. Na taj način osigurava se pluralizam i različitost koji čine bit promjena koje ovaj klub omogućava. Sudjelovanje u aktivnostima može pomoći učenicima/ama u razvoju identiteta, emocionalne inteligencije, komunikacijskih vještina, vještina pregovaranja, organizacijskih vještina, životnih vještina s fokusom na kritičko mišljenje i donošenje odluka, sposobnosti za rješavanje problema, vještina za rješavanje kriznih situacija, prosocijalnih kompetencija, rodno ravnopravnih stavova i vrijednosti, empatije, prihvaćanja drugih i drugačijih te zdravih životnih stilova, posebno u kontekstu seksualnog i reproduktivnog zdravlja. Vjerujemo da se kroz bavljenje pitanjem rodne nejednakosti i promicanjem zdravih verzija maskuliniteta, mladićima pruža prilika da ostvare svoj puni potencijal u društvu. Prednosti života u rodno ravnopravnom društvu odražavaju se i na muškarce i za žene kroz ravnopravne odnose, bolje fizičko i mentalno zdravlje muškaraca i žena i snažnije poštivanje ljudskih prava za sve građane.
