Lekcija 2: Zezanje i nasilje, gdje je granica?

Kada je riječ o nasilju među vršnjacima, važno je naglasiti da obrazovanje igra veliku ulogu u njegovom razumijevanju, kao i u uočavanju razlike između toga što predstavlja nasilje, a što ostaje samo u formi nevinog zezanja. U ovoj lekciji pokušat ćemo vas potaknuti na razmišljanje o tome gdje je granica nasilja i kako zezanje igra veliku ulogu u kreiranju okruženja koje podržava nasilje. Ova dva pojma često se pogrešno protumače te ih mladi, ali i odrasli, teško razlikuju i uviđaju granicu koja postoji između njih. Kao što svi znamo, zezanje predstavlja vrstu zadirkivanja i zbijanja šala s drugima, a koje su često vulgarne i negativne, pogotovo ako se koriste prečesto i u vrlo negativnom kontekstu. Nasilje, međutim, predstavlja bilo kakav akt koji izaziva ili bi mogao izazvati tjelesnu, seksualnu ili duševnu štetu ili bol, uključujući i prijetnje ovakvim aktima, zastrašivanje ili namjerno ograničavanje slobode i to u javnom ili privatnom životu. Nitko se ne rađa kao nasilnik, nasilje se uči. Da bismo razumjeli zašto je to tako i zašto mladi postaju nasilni, moramo pažljivije pogledati rizične faktore s kojima se mladi suočavaju u društvu. Tijekom odrastanja, zezanja i šale predstavljaju „normalan“ vid komunikacije s vršnjacima koji se, zbog želje za povezivanjem i prihvaćanjem u zajednici, ponašaju na štetan način. Mladi ne razumiju da način na koji komuniciraju i šale koje zbijaju na račun svojih vršnjaka mogu predstavljati vid nasilja. Oni to rade svakodnevno, tako što etiketiraju jedni druge, zbijaju šale na račun drugih kako bi bili cool u društvu, koriste razne vrste iznude i nasilja, bez razmišljanja o posljedicama koje mogu proizići iz takvog ponašanja u vidu rizika za mentalno zdravlje, za odnose s partnerima, prijateljima i obitelji, za uspjeh u školi, društvenu isključenost i slično.

U školama i odnosima među mladima ovakav vid ponašanja prema vršnjacima poprima oblik nasilja koje nazivamo engleskom riječju bullying (riječ ima više značenja u našem jeziku kao što su maltretiranje, zlostavljanje, svađanje, zastrašivanje te obuhvaća sve ove vidove vršnjačkog nasilja). Riječ bullying koristi se u kontekstu mladih ljudi koji zlostavljaju ili vrijeđaju druge mlade ljude, često uključujući i fizičku komponentu. Bullying predstavlja zlostavljanje ili nasilno ponašanje prema drugoj osobi. Prema svojoj definiciji, bullying je individualni čin agresije u kojem jedna osoba nanosi štetu drugoj te je ponižava, osobito ako je riječ o osobi koja je manja ili slabije građe, mlađa ili ranjivija od zlostavljača. Da bi mladi ljudi mogli uvidjeti razlike koje postoje između koncepta zezanja i nasilja, stajati iza svojih djela i obraniti se od negativnih utjecaja, neophodno je osigurati kvalitetno obrazovanje i za mlade ljude i za njihove nastavnike. Mladima su potrebne kvalitetne vještine koje vršnjačka edukacija može pružiti, kako bi prepoznali i zajednički preispitali negativne obrasce ponašanja kao što su vršnjačko nasilje, zlostavljanje drugih, fizičko i socijalno maltretiranje, bullying itd. Mladim ljudima vrlo je teško prepoznati neke osnovne vrste nasilja bez odgovarajućeg obrazovanja i propitivanja ovih vrsta ponašanja. Zbog toga ćemo ovdje pokazati nekoliko primjera onoga što nasilje predstavlja u svakodnevnom životu mladih, a koje oni često ne smatraju nasiljem: